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肥城市桃园镇初级中学学校章程

2017年09月12日 09:17:57 访问量:305

                                   

肥城市桃园镇初级中学学校章程

 

肥城市桃园镇初级中学前身为桃园镇农中,始建于1978年,坐落在桃园镇政府东高岭村。原占地40余亩,为清一色的石头瓦房。1987年底,在原校址北又征地46余亩进行扩建。建成两层办公楼、实验楼三层教学楼四层综合楼一栋。1988年正式更名为肥城市桃园镇第一初级中学。荣获肥城县花园式单位称号。此后,在乡镇学校布局调整时先后合并了屯头、北台、鲁里、里留、伏庄、桃园二中、东里等学校,成为桃园镇唯一的一处初级中学。2002年更名为肥城市桃园镇初级中学。2003年顺利通过山东省规范化学校验收,成为肥城市第一个获“省级规范化学校”荣誉的乡镇中学。2013新年伊始,在各级政府和领导的关怀和支持下,学校进行了大规模的校舍改造和新建。2013底已建成的6130平方米四层教学楼一栋投入使用,2014年春,3306平方米两层餐厅正式使用,2014年暑假,3605平方米四层综合实验楼也已竣工验收。与此,也对原有教学楼和办公楼进行了加固改造。近两年学校新建校舍面积达13000余平方米,总投资2000余万元。现学校占地86余亩,总建筑面达19700余平方米,服务于全镇42个行政村,5.8万人口。

2004年来,新一届学校领导高瞻远瞩,逐步形成了以博雅文化为根基,确立了“实施博雅教育,奠基卓越人生”办学理念,坚持“办人民满意教育,创师生喜欢学校”的办学思想,立足“根植桃乡沃土,力献桃园教育”出发点,努力实现“教学条件优越,校园环境优美,师资队伍优良,管理手段优化,办学特色优先,教育质量优秀。”办学目标。学校先后获得山东省教学示范学校、山东省电化教学示范学校、泰安市课程与教学工作先进单位泰安市教学示范学校、泰安市创新学校、泰安市个性特色学校、泰安市校园文化建设AAA级单位、泰安市平安和谐学校、全国十二五课题科研单位、山东省中小学校本研究重点实验基地、肥城市精神文明单位、政治思想先进单位、连续十年荣获肥城市教学质量先进单位、教书育人先进单位等四十余项荣誉称号。

 

第一章 总 则

第一条 为贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,提高教育教学质量,构建适应市场经济发展和学习型社会要求的现代学校管理制度,推进依法治校、民主治校的进程,创建民主、和谐、幸福校园,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》和《教育部关于加强依法治校工作若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》等相关法律法规,结合本校实际,谨制定本章程。

第二章 学校名称、性质、办学宗旨和目标

第二条 学校名称:肥城市桃园镇初级中学。住址:肥城市桃园镇新兴街01

第三条 学校性质:学校是由肥城市桃园镇政府举办,隶属肥城市教育主管公益性事业单位,全日制普通农村初级中学,学制三年。

第四条 学校坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及科学发展观为指导,落实党的教育方针,全面实施素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

第五条 办学思想、理念,治校方略,学校精神、校标、三风建设。

办学思想:办人民满意教育,创师生喜欢学校。

办学理念:实施博雅教育 奠基卓越人生

治校方略:科研兴校  质量立校 特色强校  文化名校

学校精神:博学雅行   追求卓越

校   训: 勤学致博   笃行达雅

校    风:厚德博学   励志雅行

教    风:严谨博爱   协作善教

学    风:勤学善思   自主合作

学校校标:主体部分由“桃园”拼音“TY”两部分组成 “T”像一个抽象桃园,代表桃园中学,同时体现中国书法的韵味 “Y”象征一群飞翔的鸽子整体又像粗壮桃枝挂着硕大的桃子同时树枝下部又像桃园中学博雅教育的第一个字母“B、Y”寓意:学校实施博雅教育的理念学生在桃园中学这片桃林中健康快乐成长,展翅翱翔全体教师凭一颗爱心,用智慧和汗水奉献教育,硕果累累,桃李满天下。

第六条 办学目标:逐步实现办学条件优越,校园环境优雅,师资队伍优良,管理手段优化,办学特色优先,教学质量优秀,让每个孩子都能享受优质教育,让每一个学生都能获得进步。

第七条 本章程经学校教职工讨论,教代会通过,并报桃园镇教育办公室审核。

第三章 行政管理

第一节  管理体系

第八条 学校实行校长负责制,党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。

第九条 学校设校长(党支部书记)1名、副校长3名、党支部副书记1名,组成校委会,领导学校各职能部门开展工作。

第十条 校长是学校的法人代表,对学校工作全面负责。副校长是校长助手,在校长领导下分管学校具体工作。

第十一条 党支部发挥政治核心作用。教职工代表大会行使民主权利,参与学校民主管理。党支部支持和监督校长依法行使职权,协调内部关系,调动各方面积极性,领导并指导工会、学校共青团开展各项工作。

第十二条 校委会是学校的决策指挥机构,主要职能是:

(一)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,按教育规律办学,不断提高教育教学质量。

(二)制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。

(三)指导、协调、督促、检查和评价各部门工作。

(四)加强与社会的联系,努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

第十三条 学校设校长办公室、教导处、政教处、教科研室、总务处等部门。校长办公室协助校长处理学校日常事务,协调各处室关系;教导处协助校长计划、组织、指导、检查教学工作,并通过教研组长抓好教研组建设,做好各学科的教学工作;政教处协助校长确立德育目标、制定德育计划、健全德育组织系统、实施德育工作的管理制度,通过年级组长,抓好班主任队伍建设,抓好学生思想教育,并与学校共青团配合,做好学校德育工作;教科研室具体负责学校教科研工作;总务处是学校财物的管理部门,确立为教育教学服务的方向,处理好学校事务工作。

第十四条 学校以年级部为工作中心,实行校委会领导、处室规划、指导、督查年级工作,年级主任是年级工作第一责任人。

第二节 监督体系

第十五条 学校党支部对学校工作起监督保证作用。负责学校干部、教师的教育、管理和监督;参与负责学校发展规划、学期工作计划、干部任免等重大事宜的讨论、研究和决策。

第十六条 在党支部领导下,由工会具体主持,定期召开教代会,讨论、审议学校的重大事项。

第十七条 学校实行校务公开制度,重大事项张榜公示,接受社会、师生的监督。

第十八条 学校教师享有《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律、法规规定的权利,并履行相应的义务。

第十九条 学校教职工实行全员聘用合同制,出现矛盾,可提出申诉,由教职工人事争议调解小组调解。

第二十条 学校坚持以人为本的管理原则,增强服务意识,不断完善教职工的工作环境和教学条件

第三节 校

第二十一条 学校校长的任职方式:由学校教职工民主推荐,镇党委政府举荐,肥城市教育局组织考察任命,副校长由校长提名镇党委组织考察任命并备案。  

第二十二条 学校实行校长负责制、岗位目标责任制、全员聘任制、绩效工资制、考核奖惩制。  

第二十三条 校长是学校的法人代表,承担管理学校的全部责任,对学校的思想政治工作、教育教学和各项管理工作全面负责,对外代表学校,副校长和校长助理应对校长负责,协助校长工作。

第二十四条 校长的职责:

(一) 贯彻执行党和国家的教育方针,政策和法令,执行上级党委、教育行政部门的决定,坚持学校的社会主义办学方向,按照教育方针,遵循教育规律,确立学校办学目标,制定近、远期学校发展规划。  

(二) 主持学校全面工作,确定全校性工作措施,主持校务会议。  

(三) 制订学校工作计划,统一安排学校工作,定期检查、总结工作,接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督,定期向上级主管部门请示和汇报工作。  

(四) 根据学校发展规模、编制标准和学校教育教学工作需要,在征得学校党组织同意下,设置学校行政管理部门和任命学校中层干部。  

(五) 主管和批准学校教职员工的聘任、调配、考核、奖惩和其它管理工作。采取一定的措施,不断提高教工的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质,形成以一支骨干教师为中心的、结构合理的教工队伍和干部队伍。  

(六) 领导和组织学校的教育教学工作。坚持德育为首的指导思想,以教学为中心安排好各项工作,以科研带教研,以教研促科研,促进学校教育教学改革的实践活动。全面提高教育教学质量,努力办出自己学校的特色。  

(七) 贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针,管好用好学校的经费、校舍设备。关心教职工工作、学习、生活,增加学校投入,改善办学条件,提高教职工福利待遇。  

(八) 建立健全学校的行政指挥系统和学校的各项规章制度,统一领导学校内部的各项改革,不断提高管理水平。  

(九) 规范学校管理,坚持民主集中制,充分发挥行政班子的智慧和力量,定期向学校支部通报学校情况,重大事情事先和党组织商定,自觉接受党组织监督。保障教代会和工会行使职权,定期向教职工代表大会或全体教职工报告学校工作,自觉接受教职工代表大会的监督。  

第二十 校长的权力:  

(一)决策权:在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。  

(二)人事权:从学校工作的实际需要出发,聘任干部、教职工,安排、调整干部和教职工工作。  

(三)奖惩权:校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励,对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。  

(四)财政权:在市财政局、市教育局批准的年度预算范围内,筹集、管理和使用学校财政经费。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。  

 校长履行下列义务:  

(一) 坚持正确的办学方向,贯彻国家教育方针,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。  

(二) 接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作。  

(三) 严格执行教育教学法规文件,保证教育计划和教学大纲(课程标准)的执行。  

(四) 坚持民主集中制,重视教职工代表大会在学校管理中起的重要作用,自觉接受教职工代表大会的监督。  

(五) 充分发挥领导班子和集体智慧的力量,发挥全体教职工的整体功能,同心协力,合作互补。  

(六) 依靠党组织,积极做好教师和职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。  

(七) 规范学校管理。积极创造条件加快学校教育现代化、信息化建设步伐,搞好校舍、教学设施、教学设备、校园环境等建设。  

(八) 加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳定提高。  

(九) 清正廉洁,以身作则,为人师表,团结协作,带头实干,开拓进取。  

(十) 采取有效措施,防止发生安全事故,保证师生的人身安全  

(十一)参加上级主管部门组织的校长培训。

第四节  党支部

第二十 学校党支部积极发挥政治核心作用,切实加强对学校的政治领导,参与学校重大问题的决策。支持校长依法独立开展工作,保证、监督学校的教育教学和行政管理等各项工作的完成。  

党支部除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:   

(一) 坚持党要管党的原则,认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设,保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。  

(二) 建立党组织统一领导,党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。  

(三) 加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。  

(四) 对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论,参与决策。

第五节  学校职能部门

第二十  学校设副校长三人,在校长领导下分管学校教学教研德育特色、总务后勤安全等工作。下设校长办公室、教导处、教科研室、政教处、团总支、工会、总务处等职能部门。校长办公室具体负责学校行政协调、学校人事、学校计划的制定、领导干部管理工作及教情学情调研等工作,谋划学校的总体规划、发展方向,为校长决策提供正确的依据。教导处具体负责整个学校的教育教学工作,包括教学常规、电教图书、实验、电教等方面。教科研室具体负责学校教科研工作,包括常规教研、教师培养培训、专业发展、课题研究等工作。总务后勤具体负责后勤服务、校舍与固定资产管理、学校伙房、宿舍、门卫、学校安全保卫等工作,全方位为教学服务。政教处具体负责对班级的管理、学生的一日常规和学生的思想品德教育。团总支具体负责学校的团队工作和学生的实践活动。工会具体负责教职工的思想、师德教育工作和教职工的权益维护及调研。各处室要各负其责,在校长和分管校长领导下有序地开展工作,工作中要做到三点:一是要有高度的责任心,二是工作要有主动性,三是工作要有特色。各职能部门设主任1人,职能部门负责人由学校考察,报上级教育行政部门审核后由校长聘任。   

第二十 学校分别设年级组和教研组。年级部和教研组在学校常规管理、教学研究、提高质量、深化素质教育等方面积极主动工作,创出特色。 

第六节 行政办公会议

三十 学校行政办公会议是校长处理日常工作和具体事务工作的会议,学校每周召开一次,由校长提议召开并主持。成员为校长、副校长,办公室主任列席会议并作好记录。学校每周召开一次班子会议,班子会议贯彻执行校长办公会议意见,班子会议由校长主持,成员为校级党政负责人和职能部门负责人。  

会议主要研究解决教学、行政、教育、依法治校、安全、后勤等方面的重大问题,检查协调各职能部门工作。行政办公会议的议题由校长确定,参加人员为校领导和中层干部。

 

第4章 教育教学管理

三十一  依据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等有关法律法规进行教育教学管理,实行依法治校。

第三十 贯彻中学德育大纲,加强和改进德育工作。通过课程教学、班团活动、综合实践活动等形式向学生进行爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、民主法制与纪律教育和学校优良传统教育以及人文精神的教育。  

第三十 学校严格按照国家课程(教学)计划,开齐开足,开好各门课程。坚持以教学为中心,实施素质教育,开展教育科研和教学研究,形成我校的课堂教学模式,使我校的校本教研和培训工作走在全县乃至全市的前列,扎实推进课堂教学改革,更新教育观念,改进教学方法,提高教学质量。  

第三十 学校教育教学必须面向全体,因材施教,使学生全面发展,学有特长,在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。  

第三十 贯彻执行《中学生守则》及《中学生一日常规》,培养学生良好的日常行为规范,做到对已讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,校内讲纪律,社会讲公德,树立健康向上的整体形象。  

第三十  学校设立信息中心,努力办好学校网站,扩大对外窗口,积极用好数字化教学平台及多媒体教室、微机室等,扩大图书室的教育功能。根据自身的特点与要求制订并执行相关的管理制度。  

第三十 学校设立教学研究组,作为教师集体进行教学研究的组织,教研组应充分发挥学术职能,同时也应注意发挥政治职能和一定的行政职能。教学研究组组长组织本教研组的教师开展教学研究活动,贯彻落实学校的教学计划,完成学校的各项教学任务。  

第三十 学校执行《肥城市初中教育教学常规管理规范》,抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。  

第三十 执行上级部门教育考试制度。加强学籍管理,健全学籍档案。对转学、休学、复学等严格手续程序,严肃各项纪律制度。  

四十 学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。班主任是班级管理的第一责任人,必须全面履行班主任工作职责。

四十一 学校成立德育工作领导小组,对德育工作进行全方位指导。依照市区要求,针对学校实际,制订德育工作规划和规章制度。

第四十 德育工作要从培育面向未来人才的高度着眼,从教会学生怎样做人入手,进行整体规划;德育工作要以道德规范为抓手,以社区网络为依托,推进学校素质教育。

第四十 建立和健全学校、年级两级家长委员会,成立家长学校,定期召开家长会,建立社区教育分会,形成学校教育、家庭教育、社区教育的德育工作网络。  

第四十 切实贯彻《国旗法》,每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式,接受爱国主义教育。  

第四十 学校的基本教学语言文字为汉语言文字,学校推广和使用普通话和规范字。  

第四十 依据《课程教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划,维护作息时间表、课程表、周工作安排表和校历表的严肃性。任何人不得擅自调课停课。停课半天需经校长批准,并报上级主管部门备案;停课一天或一天以上需报上级教育主管部门批准。  

第四十 学校根据教育行政部门公布的《中学用书目录》统一征订教材、学习资料,任何人不得擅自向学生推销学习资料,切实减轻学生的课业负担。  

第四十 严格履行保护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责,积极贯彻学校体育卫生工作条例,正常开展第二课堂教育,加强学生心理健康教育,培养学生健康心理、健壮体魄和健全人格。加强学生的法制教育,增强学生的法制观念,提高学生的法律意识,预防青少年违法犯罪行为的发生。  

第四十 加强行政值班和教师护导工作,开展班级的检查、评比。培养学生自觉执行本校制订的各项规章制度的习惯。  

五十 认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料,尤其是充分提高现代化教学设施的使用效益,防止设备设施"闲置"。  

五十一 加强档案资料建设,各处、室要认真做好各类教育教学资料的收集与归档。  

 

第五章 后勤与财务管理

第五十 学校总务后勤工作坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务,坚持教育性,强化服务意识,主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。讲求实效,勤俭办学。

第五十 执行学校制定的校园建设整体发展规划,有计划改善办学条件,搞好保管维修,管理建设好校园。

第五十 学校经费来源:以财政核拔和上级部门规定的收费为主,并接受单位、企业和个人捐赠及资助。

第五十  学校财务部门要严格遵守上级有关部门制定的各项财务制度,加强财务管理,坚持勤俭节约,严守财经纪律,杜绝铺张浪费。

第五十  坚决执行国家的收费政策,规范收费行为,按照有关部门规定的项目和标准收费并规范票据。实行收支两条线管理,收好、管好、用好各项教育经费。学校实行个人乱收费考核、聘任一票否决制。

第五十加强财务、校产管理,搞好学校年度财务预算、决算方案。建立财务月报制度、校产管理制度,按时编制财务报表,严格执行经费使用审批手续,加强资金管理。

第五十 学校财务室设财务主管、会计、出纳以及财产保管等岗位,建立预决算审核、经费使用审批、财物申购和使用等制度。大额经费使用由校领导集体讨论决定。

第五十 重视食堂、宿舍管理。学校伙食要以服务为理念,严把进口关,确保食品卫生和饮食安全。宿舍管理要加强生活指导老师队伍建设,规范管理,关爱学生,指导生活,优化服务。

六十  加强校舍、校产、物业管理,严防公物流失。发现危房,应立即采取措施,并向主管部门书面报告。  

六十一  学校从实际情况出发,按校园建设整体发展规划有计划、按步骤合理地进行基本建设和维护管理,创设符合学校特点的净化、绿化、亮化、美化的文明校园。  

第六十 切实加强安全保卫工作,做好防火、防盗、防电、防毒、交通安全工作,及时发现和排除各种隐患,确保学校财产安全,师生平安。

 

第六章  安全管理

第六十  学校从实际情况出发,对校园建设作整体规划,做到校园的净化、绿化和美化,最终建成符合学校特点的数字化、人文化和生态化的和谐校园。  

 

第六十  全体师生应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境;开展丰富多彩、催人奋进的校园文化活动;教室里的板报和校园内的画廊及时出刊,定期更换;营造团结协调、紧张有序的学生生活氛围。   

第六十  建立健全卫生包干和督查评比制度,配备必要的设施,努力创建卫生、整洁的工作学习环境,做到校内无杂草,墙壁无污迹、地面无果壳,纸屑、烟蒂、痰迹。   

第六十  教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,窗明几净,各类物品摆放整齐。  

第六十  校内师生车辆按指定地点排放整齐,外来车辆进出校门和停放,必须执行有关规定。。  

第六十  安检办加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患,确保学校安全无事故。  

第六十  坚决制止侵犯学生合法权益的行为,抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响。严禁流动商贩进入校园,任何人不得以任何形式在校内设点摆摊。学校门前不得设有台球、电子游戏机、录厅、溜冰场等影响师生工作学习的娱乐场所。 

 

第七章 教师管理

七十  教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。学校教学、职员和工人必须遵守宪法、法律、职业道德法规和各项规章制度,严格要求自己,热爱祖国,献身教育;服从领导,勤恳工作;钻研业务,崇上科学;热爱学生,为人师表;遵纪守法,团结协作;仪表端庄,举止文明。自觉维护学校荣誉和利益。  

七十一  全体教师要加强道德修养,努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真自理好家庭关系,赡养父母,尊敬老人,重视对子女的教育。邻居之间相互体谅,相互帮助,和睦共处,事事处处为学生做好榜样。  

第七十 学校教师是办好学校的主体力量,学校必须尊重教师,尊重知识,尊重人才。教师、职员、工人必须确立主人翁意识,在工作中主动发展,牢固树立创精品意识、一流意识,内强素质,外塑形象,自觉维护学校形象。  

第七十  学校执行国家教师资格证制度和教师专业技术职务评定制度,实行评聘机制,鼓励教师在职进修,接受继续教育。  

第七十  学校保护教师的一切合法权益,保障教职工享有国家政策规定的待遇。对在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设等方面有重大贡献的教职工报请上级有关部门予以表彰奖励。  

第七十  教师应严格执行岗位规范,自觉做到:认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。期初有教学计划,期终有总结或专题小结。  

第七十  学校每年根据《教职工考核细则》对教师、职工政治与业务水平,工作态度和工作实绩进行客观、公正、公平的考核。  

第七十  鼓励教师开展教育教学改革和实验,鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。保证教职工享有国家和法律法规规定的待遇,逐步改善教职工的工作条件和生活条件。  

第七十  对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师,依据有关规定予以处理;对违反学校《章程》和规章制度的教职工,予以相应的教育、批评和处分。教师、职工认为合法权益受到学校侵犯或对所受处罚不服的,可按有关规定提出申诉。  

第七十  学校实行全员聘任合同制,教职工必须履行聘约,服从学校分工,执行学校教育教学和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。教职工不履行聘约的,须提前三个月向校长提出申请,经批准后,方可解除聘约。对不服从学校分工或不能完成教育教学和各项工作任务的,学校将予以辞退。

 

第八章 学生管理

八十  凡按有关规定经正常手续被本校录取或转入我校学习的学生即录入学籍。  

八十一  学生享有下列权利:  

(一)接受平等教育的权利,对教师奖惩不公平,有权提出意见。  

(二)参与学校管理,评议学校工作和教师教育教学工作。  

(三)参与学校安排的各种教育教学活动,使用和维护教学设备和仪器。  

(四)在完成规定的学业合格后获得相应的毕业证书。  

(五)对学校给予的处分不服可向有关部门提出申诉,对学校教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。  

(六)法律、法规规定的其他权利。  

第八十  学生必须履行下列义务:  

(一)自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度。  

(二)尊敬师长,行为文明、规范,团结同学,养成良好的思想品德、道德情操和行为习惯。  

(三)勤奋学习,刻苦钻研,培养能力,勇于创新,立志成才。  

(四)关心班级,自信、自律、自理、自强,做文明人。  

(五)自觉抵制不良思想与行为。  

(六)维护学校声誉,用实际行动为学校增添光彩。  

第八十  学校共青团组织受学校党组织领导,是学校教育中对学生进行教育、引导和服务的重要力量,要配合党组织全面贯彻教育方针,认真搞好自身建设,在推进素质教育的进程中发挥积极作用。  

第八十  学生会是全校学生的群众组织,由学生代表大会选举产生,每届任期二年。  

第八十  学校对取得优秀成绩的学生予以表彰和奖励,对为学校赢得荣誉,有杰出成绩的学生予以重奖。学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学业校各项规章制度的学生予以教育批评和处罚。  

第八十  学校对在校学生的安全负责。对于超出国家、学校有关规章制度允许范围而造成的安全、责任事故,由学生自已承担。  

第八十 学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生,提供必要的资助,帮助其克服困难,完成学业。

 

第九章 党支部、团委、学生会、工会、教职工代表大会

第一节 党支部

第八十 学校党支部在党委的领导下,努力加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,组织全体党员在学校教育教学工作中充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,配合学校行政搞好学校教育教学管理等各项工作。

第八十 根据学校的工作重点和上级党委的要求,开展丰富多彩的组织活动,有计划地搞好组织发展工作。

九十充分发挥共产党员在各项工作中的先锋模范作用,党员爱岗敬业,廉洁从教,文明执教,为人师表。

充分发挥教代会、群团组织以及民主党派基层组织的作用,增强全体教职工的主人翁意识,促进依法治校,实施科学民主管理。

第二节 团委

第九十学校团委在校党组织和上级团委的领导下,根据青少年的特点开展工作,同时起到引领学校文化树立健康和谐文明的校风文化建设的作用。

第九十围绕上级团委和学校的中心工作,制定团的工作计划,协助有关部门搞好教育工作。

第九十加强团组织建设,充分发挥团员的模范带头作用,做好团员发展、离团、奖惩等管理和教育工作及组织和指导团支部的工作

第九十团代会两年举行一次,团委委员由团员代表大会选举产生,每届任期2年,团委设书记1名,副书记若干名,委员若干名。团委下设学习部、组织部、宣传部、文艺部、体育部等部门。 

第三节 学生会

第九十学生会是全校学生的群众组织,在校党总支的领导和团委的帮助下,积极开展学生工作。学生会成员必须具备优良品质,树立正确的人生价值观。

第九十学生代表大会每1年举行1次,学生会委员会是学生代表大会的常设机构,由学生代表大会选举产生,每届任期一年,学生会设主席1人,副主席若干人主持日常工作,学生会设学习、宣传、文娱、体育、生活等部,各部设部长1人。

第九十学生会的基层组织是班委会,班委由正副班长、学习、宣传等委员组成,由学生会对各部对口布置工作,学生会对各班委会的工作提供指导和服务。

第四节 工会

第九十学校工会组织在党总支的领导下,依法维护教职工权益,关心教职工的政治学习,业务进修,关心教职工生活,访病慰问,做好教职工思想工作,组织教职工开展有益的文体活动。

一百定期召开教职工代表大会,承担教代会工作机构的任务,会同有关部门进行会议筹备工作及承担闭会期间的日常工作,办理教代会交办的事项。

第五节 教代会

一百零一学校建立教职工代表大会制度,教代会是学校实行民主管理的基本形式,是教职工参加学校管理、行使民主管理权利的机构。

第一百零二教代会的代表,由教职工直接选举产生,代表的比例为教职工总人数的25%左右,代表中应有教师、工人、管理人员、领导干部参加,其中教师代表不得少于代表总人数的50%。教职工代表实行常任制,每4年改选一次,可连选连任。

第一百零 教代会每年召开一次,如有重大事项,经三分之一的代表提议可召开临时会议。

第一百零教代会议题以教学为中心,讨论审议校长工作报告、学校发展规划、基本建设计划、财务预决算和管理方面的重大问题,讨论通过学校其他事项,并就上述方案的实施提出意见和建议。

 

第十章 附则

第一百零本章程将由学校教职工代表大会讨论通过,解释权属学校校长会,修改权归教职工代表大会。

第一百零学校依据本章程,建立健全各项规章制度。

第一百零本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触,一律以法律、法规、规章和政策为准。

第一百零本章程自批准之日起实行。

 

(2016年9月新修订)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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编辑:赵健
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